Aún no he acabado el curso que ya estoy a punto de empezar otros…
Llevo todo el curso trabajando en el aula virtual con mis alumnos de 4º de ESO y bachillerato. ¡Veremos qué tal me desenvuelvo con los profes!
Publicado por apiedeaula en Mayo 30, 2007
Aún no he acabado el curso que ya estoy a punto de empezar otros…
Llevo todo el curso trabajando en el aula virtual con mis alumnos de 4º de ESO y bachillerato. ¡Veremos qué tal me desenvuelvo con los profes!
Publicado en B. Formación del profesorado, edublogs | 11 Comentarios »
Publicado por apiedeaula en Mayo 27, 2007
Leo en la página de Espiral que hay un nuevo galardón en el I Premio Espiral Edublogs. Gracias al patrocionio de Rotary Club Barcelona 92, se han concedido premios especiales a tres blogs por su decidida apuesta por la educación en valores, la cultura de la paz, la interculturalidad y la solidaridad.
También, el Rotary Club Barcelona 92 obsequia a los segundos premios de todas las categorías con una grabadora digital.
Y Edebé Digital se suma a esta iniciativa y dota con un Kit básico de Pizarra Digital Interactiva MIMIO a cada primer premio de cada categoría.
Publicado en C. Miscelánea, edublogs | 7 Comentarios »
Publicado por apiedeaula en Mayo 24, 2007
Fondo y forma es una propuesta de escritura que hace años que experimento con mis alumnos. Se trata de proponer un ejercicio de redacción en el que fondo y forma tienen que estar estrechamente relacionados.
Cuando les presento la actividad, en lo primero en que piensan es en los caligramas y no andan equivocados, pero existen otras muchas posibilidades de creación.
Este año, los resultados no han sido tan buenos como en los anteriores. De todas formas, ha habido propuestas originales. Por ejemplo estas tres:
Gabriela ha escrito un texto en el que cuenta una relación a través del Messenger. Para contextualizarla, ha capturado una pantalla, ha distorsionado la imagen y luego ha insertado su texto.
Álex es muy aficionado al fútbol, por lo que siempre que puede saca el tema del deporte. Ha escrito Sentimiento futbolístico, un texto en el que habla del esfuerzo a partir de la metáfora de este deporte.
Y Mónica ha escrito un texto de opinión sobre los embarazos adolescentes. Le ha dado una presentación en columna y lo ha insertado en una página de periódico, al lado de una noticia sobre educación.
Ha habido más: Sergio ha insertado una historia en cada una de las imágenes de un calendario; Jaume ha escrito un mensaje en una botella; Irene ha puesto voz a una hoja de papel en blanco, la ha arrugado y la presentado en un recipiente que recuerda una papelera…
Actualización: Moisés acaba de publicar el texto de Álex en su blog. Vale la pena leerlo.
Publicado en A. Experiencias de aula, Propuestas de escritura | 10 Comentarios »
Publicado por apiedeaula en Mayo 22, 2007
En Vida de Niki se ha abierto un meme sobre lecturas infantiles que ya tiene su continuación en (Re)paso de lengua. Se trata de proponer libros que sirvan para leer a los niños antes de acostarse. Mi contribución quizá rompa la magia con la que hablan otros, pero ahí va.
Yo he sido una lectrice a la carta. Quizá debiera ser ese el camino.
Publicado en Lecturas | 15 Comentarios »
Publicado por apiedeaula en Mayo 20, 2007
Estos son los enlaces de las pruebas de lengua castellana de Ciclo Medio:
2004
2005
2006
Y estos, los de las pruebas de Ciclo Superior:
2004
2005
2006
El día 30 me llevaré a casa la friolera de 100 exámenes para corregir. Mientras me mentalizo, se me ocurre que estos modelos pueden servir para preparar las pruebas de suficiencia de los alumnos de 4º de ESO.
Mientras edito esta entrada, me doy cuenta de que Blogger ha introducido una mejora considerable en las prestaciones de edición. Ahora se guardan automáticamente los borradores de las entradas. ¡Genial! Todos sabemos que el limbo informático está repleto de archivos perdidos.
Procedencia de la imagen: http://flickrcc.bluemountains.net/index.php (bajo la etiqueta “interesting”)
Publicado en D. Enlaces interesantes | 2 Comentarios »
Publicado por apiedeaula en Mayo 17, 2007
Saber si nuestros alumnos leen best-sellers, qué autores tienen más éxito, a través de qué vías les llega la información, qué tipo de alumnos acostumbra a leerlos …
¿Leen vuestros alumnos literatura comercial? ¿Les gusta Bucay, Ruiz Zafón…? ¿El éxito de una película atrae la atención sobre el libro?
Mañana preguntaré a los míos. Por ahora, tengo pocos datos.
Pensando en ellos, se me vislumbran 6 tipos de alumnos-lectores:
Procedencia de la imagen: http://www.tallerediciones.com/cuza/images/contenidos/libros.jpg
Publicado en Lecturas | 9 Comentarios »
Publicado por apiedeaula en Mayo 15, 2007
Adiós al ´chinglish´ es un reportaje de ANDREA RODÉS, aparecido en el suplemento Culturas de La Vanguardia.
Leo en él que “Pekín está decidida a eliminar los carteles mal traducidos que han hecho sonreír durante años a más de un turista angloparlante“, y todo para dar una buena imagen durante los próximos JJOO. La decisión del gobierno de Pekín de trabajar por la pureza de las traducciones surge de la iniciativa de un profesor americano quien, harto de leer lo ilegible, dirigió una carta al Ministerio de Asuntos Exteriores ofreciendo sus servicios para acabar con las malas traducciones. Hoy, Tool (ese es su nombre) trabaja como asesor del gobierno, en la sustitución de los carteles que muestran frases insólitas para los angloparlantes.
Lo que viene a continuación son retazos del texto original, al que no hay acceso digital si no es con la clave de suscriptor. Entre las joyas lingüísticas, aparecen malas traducciones como éstas:
Tenga compasión de la escasa hierba (Show mercy to the slender grass) en lugar de No pisar la hierba o Baño para deformados (Deformed Man toilet) en lugar de Baño para discapacitados.
En un restaurante, la carta incluía platos como la sopa de mierda, crap soup, (en lugar de sopa de cangrejo, crab soup) o el arroz con sombrero de huevo, rice with egg hat (en lugar de arroz recubierto de huevo, rice topped with egg).
Un cartel pide atención al agua que cae (Watch falling water) en lugar de decir Peligro de caer al agua.
Publicado en chinglish | 6 Comentarios »
Publicado por apiedeaula en Mayo 13, 2007
Después de la noticia del premio de edublogs, no sé deciros más que esto…
Publicado en C. Miscelánea, edublogs | 55 Comentarios »
Publicado por apiedeaula en Mayo 10, 2007
Aunque con cierto pudor, he de admitir que mis lecturas preferidas de adolescente eran del género erótico. Leí, por recomendación de una profesora, La misteriosa desaparición de la marquesita de Loria de José Donoso. Una joya del género. A partir de ahí, me aficioné a la colección La Sonrisa Vertical. Fue mi iniciación a la lectura furtiva. Una forma de lectura que recomiendo a edades tempranas, que es cuando despierta el espíritu de rebeldía.
Después, leí a Marx y a Engels, aunque debo admitir que extraje bien pocas enseñanzas de unos tratados que para mí sólo eran una seña de identidad bajo el brazo. Por el camino, leía y releía la poesía que siendo niña me había recitado mi padre, cuando sentado en la esquina de la cama, nos acompañaba a mí y a mi hermana en ese viaje mágico que es la hora de acostarse. El viaje que va de la vigilia al sueño y que tantos niños se resisten a emprender solos.
En mi memoria, más que títulos hay espacios, situaciones, olores, tormentas, pasiones, misterio… y vidas. Lo que sigue más que una lista de títulos es una relación de identidades. Personajes con los que he vivido mil historias, compartido aventuras, emociones, intriga… y, por encima de todo, aprendido el sesgo de otras vidas posibles dentro de la mía: Aureliano Buendía, Santiago Nasar, Ana Frank, Adso de Melk, Kurt Wallander, Pepe Carvallo, Arturo Belano y Ulises Lima…
Estos 48 títulos muestran sólo una parte de mis preferencias literarias. La estrella es la novela negra, sin duda.
1. Cien años de soledad, Gabriel García Márquez
2. Crónica de una muerte anunciada, Gabriel García Márquez
3. Relato de un náufrago, Gabriel García Márquez
4. Historia de una maestra, Josefina R. Aldecoa
5. Diario de Ana Frank, Ana Frank
6. Papel mojado, Juan José Millás
7. Carreteras secundarias, Ignacio Martínez de Pisón
8. La ternura del dragón, Ignacio Martínez de Pisón
9. El nombre de la rosa, Umberto Eco, Lumen
10. El lápiz del carpintero, Manuel Rivas
11. ¿Qué me quieres, amor?, Manuel Rivas
12. El Club Dumas, Arturo Pérez Reverte
13. La tabla de Flandes, Arturo Pérez Reverte
14. La piel del tambor, Arturo Pérez Reverte
15. El premio, M. Vázquez Montalbán
16. El delantero centro fue asesinado al anochecer, M. Vázquez Montalbán
17. El balneario, M.Vázquez Montalbán
18. Asesinato en Prado del Rey, Vázquez Montalbán
19. Tres historias de amor, Vázquez Montalbán
20. Historias de padres e hijos, Vázquez Montalbán
21. La rosa de Alejandría, Vázquez Montalbán
22. Los pájaros de Bangkok, Vázquez Montalbán
23. La soledad del mánager, Vázquez Montalbán
24. Tatuaje, Vázquez Montalbán
25. Yo maté a Kennedy, Vázquez Montalbán
26. El invierno en Lisboa, Antonio Muñoz Molina
27. El tocador de señoras, Eduardo Mendoza
28. La ciudad de los prodigios, Eduardo Mendoza
29. La verdad sobre el caso Savolta, Eduardo Mendoza
30. Sin noticias de Gurb, Eduardo Mendoza
31. Soldados de Salamina, Javier Cercas
32. La velocidad de la luz, Javier Cercas
33. El inquilino, Javier Cercas
34. La sonrisa etrusca, José Luís Sampedro
35. La historia interminable, Michael Ende
36. Momo, Michael Ende
37. Vestido para la muerte, Donna Leon
38. Mientras dormían, Donna Leon
39. 1984, George Orwell
40. Putas asesinas, Roberto Bolaño
41. Llamadas telefónicas, Roberto Bolaño
42. Los detectives salvajes, Roberto Bolaño
43. Monsieur Pain, Roberto Bolaño
44. El viaje vertical, Enrique Vila-Matas
45. Crímenes ejemplares, Max Aub
46. La leona blanca, Henning Mankel
47. Asesinos sin rostro, Henning Mankel
48. París no se acaba nunca, Enrique Vila-Matas
Para Vila-Matas, París es inacabable. Para mí, esta lista es incompleta y está necesariamente inacabada. El punto final queda a merced del tiempo. De mi tiempo.
Procedencia de la imagen: http://teatrinviajero.blogia.com/upload/Lecturas.jpg
Publicado en Lecturas | 10 Comentarios »
Publicado por apiedeaula en Mayo 8, 2007
¿Qué he hecho yo para merecer esto…?
Procedencia de la imagen: http://flickrcc.bluemountains.net
Publicado en A. Experiencias de aula | 19 Comentarios »